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山東電子職業技術學院

發布人:admin 發布時間:2016-5-27 瀏覽數:2108

  山東電子職業技術學院是由山東省人民政府舉辦的全日制公辦普通高等職業學校,由山東省經濟和信息化委員會主管,教育行政主管部門為山東省教育廳。前身為創建于1978年的山東省電子工業學校,是山東省創建最早的電子信息類院校。2004年,經山東省人民政府批準,獨立升格為高等職業院校。2013年,被確立為“山東省高等教育名校建設工程技能型人才培養特色名?!绷㈨椊ㄔO單位。2014年,被確定為山東省首批教育信息化試點單位。2015年,軟件技術專業與山東師范大學進行專本科對口貫通分段培養(“3+2”)。

 

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  學院坐落于歷史文化名城濟南,占地近千畝,建筑面積215569.29平方米,校園規劃科學,設計精致,環境優雅,建有千兆校園網,數字化校園初步建成。設電子工程系、計算機科學與技術系、自動化工程系、管理與應用外語系、基礎部等系部?,F有全日制在校生9240人,教職工487人,教學科研儀器設備總值5512.88萬元,紙質圖書59.57萬冊,電子圖書3200GB。校內實驗實訓場所94個,校外實習實訓場所143個。
  緊扣電子信息產業鏈設置專業,特色鮮明。目前開設38個專業,其中電子信息及緊密型相關專業30個,形成了“以電子信息技術為主體,以機電技術和商務信息服務技術為兩翼”的專業格局。擁有電子信息工程技術、軟件技術、計算機網絡技術、電氣自動化技術、電子商務等5個省級特色專業,電子信息工程技術、計算機網絡技術、電氣自動化技術等3個央財支持專業,建有20門省級精品課程。牽頭開發了山東省2個五年一貫制專業教學指導方案。牽頭制定了山東省五年一貫制高職《計算機應用基礎》課程標準。是山東省電子信息職業教育專業建設指導委員會日常辦事機構。
  師資力量雄厚,隊伍結構合理。建立健全人才引進、教師素質提升、考核評價、職稱聘任晉升和鼓勵在校內有序流動的體制機制,充實教師數量,優化隊伍結構,提升綜合水平。已擁有一支數量充足、結構合理、德高技精的教師隊伍?,F有專任教師381人,其中,高級職稱108人、“雙師型”185人。有省級教學團隊4個,校級教學團隊7個,全國學習型先進班組1個,省級教學名師1位。教師多次代表山東省參加全國職業院校信息化教學大賽,并斬獲佳績。
  創新體制機制,校企合作不斷深化。堅持“集團+聯盟,專業+產業”的校企合作模式,組建了校企合作理事會,成立了4個專業建設聯盟。與浪潮、海信等156家重點企業建立了密切合作關系,全部專業的培養方案都有企業參與制定;引入企業資源,與中興通訊共建教育部ICT行業創新基地,形成科研與教學協同步發展;與齊魯軟件園、華為等知名企業(園區)共建訂單班;與山東華芯、LG等共建校外實習基地;與浪潮  集團試點現代學徒制辦學;在山東浪潮商用系統有限公司等企業建立“廠中?!?。
加強技能競賽管理,營造全員參與的氛圍。出臺了《學生技能競賽管理辦法(試行)》,建立“校、省、國”三級競賽機制,形成了“每個專業有競賽、人人都參加”的局面,達到以賽促教、以賽促學的目的。2006年以來,組織學生參加各級各類技能競賽,共獲得省級以上獎項160余項。其中,一等獎50項、二等獎67項。2015年獲全國職業院校技能大賽一等獎1項、二等獎3項;獲山東省職業院校技能大賽一等獎4項,二等獎1項;繼2008年后,再獲齊魯大學生軟件設計大賽特等獎。
  畢業生綜合素質高,就業率穩居前列。畢業生整體上一直供不應求,專升本的比例居同類學校前列。良好的專業素質使畢業生很快成為企業的業務骨干、創業精英,并且已經涌現出一批IT業界的領軍人物。是教育部表彰的“全國職業技術學校職業指導工作先進學?!?。與麥可思合作,啟動學院畢業生跟蹤調查。2012年被評為“山東省教育招生考試工作先進集體”。
  大力實施“勵志助學工程”,實現資助育人。進一步完善涵蓋“獎、助、貸、補、勤、減”和新生“綠色通道”等的“6+1”獎助體系;認真做好國家、省、學院獎助學金的評選和發放工作,各種資助使44.3%的學生受益。繼2009年以后,2012年再度被評為“山東省資助工作先進單位”。
  經過38年的科學發展,學院已取得令人矚目的辦學成績,贏得了良好的社會贊譽。先后獲得了“全國職業技術教育先進單位”、“全國職業技術學校職業指導工作先進學?!?、“全國信息產業系統先進集體”、“山東省高等學校教學管理先進集體”等表彰和榮譽。連續12年保持省級文明單位稱號。是國家“計算機應用及軟件技術專業領域技能型緊缺人才培養學?!?、國家“電子信息產業高技能人才培訓基地”?;厥走^去,我們無比自豪;展望未來,我們信心百倍。學校將以創建示范性高職院為引領,進一步轉變辦學觀念,完善辦學條件,深化辦學內涵,健全辦學功能,提高辦學質量,創新人才培養模式和辦學體制機制,打造與現代職業教育體系相適應的特色名校、IT強校、示范性院校。